Salvando a
Caperucita
Roja

Taller de prevención del maltrato y el abuso sexual infantil a través de los cuentos, con Claudine Bernardes, coautora del libro.

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Público

Desde Infantil y toda la Primaria

Formato

Con el grupo-clase, en el aula o la biblioteca

Duración

45-60 minutos

Idioma

Castellano

Imparte

Claudine Bernardes

El Lobo Feroz no siempre es un desconocido. A veces sonríe a los mayores y solo enseña los dientes a los niños.

En este taller, Claudine Bernardes usa los cuentos como puerta de entrada para que niñas y niños aprendan tres ideas que les protegen: siempre pueden pedir ayuda, hay secretos que no se deben guardar y su cuerpo es suyo. Lo hace sin lenguaje explícito, adaptándose a la edad de cada grupo y desde la esperanza: incluso en el bosque más oscuro hay un camino de salida.

Cómo es el taller

Cuatro momentos. Cada uno prepara el siguiente, de modo que cuando llega Caperucita, el grupo ya tiene las herramientas para entenderla.

Pedir ayuda

Claudine abre con un cuento propio, creado para este taller. Presenta la idea de que, cuando algo nos da miedo o nos hace sentir mal, podemos y debemos contárselo a un adulto de confianza.

Secretos buenos y secretos malos

Con una dinámica participativa, el grupo aprende a distinguir los secretos que alegran, como una fiesta sorpresa o un regalo, de los que hacen daño y que nadie que nos quiere nos pediría guardar.

La Regla de Kiko

Trabajamos la pauta del Consejo de Europa que enseña de forma sencilla que nadie debe tocar las partes del cuerpo que cubre la ropa interior, cómo reaccionar y a quién acudir.

Salvando a Caperucita Roja, en kamishibai

El cuento se narra con kamishibai, el teatro de papel japonés: las láminas ilustradas van pasando una a una por un pequeño escenario de madera mientras Claudine cuenta la historia. No se explica: cada niña y cada niño lo recibe desde su propio momento. Después se abre una conversación con preguntas abiertas.

Las dos cajas de la dinámica: una para los secretos que alegran y otra para los que hay que contar.

Caperucita, contada en kamishibai en la biblioteca de un colegio.

Conoce el cuento

Así es Salvando a Caperucita Roja, el cuento que cierra el taller.

Con la maestra o el maestro en el aula

La presencia de la tutora, el tutor u otros adultos de referencia del grupo forma parte del taller. El objetivo es que las niñas y los niños reconozcan a sus adultos de confianza, y en el cole el más cercano es su maestra.

Además, un cuento como este puede animar a alguien a contar algo. Es importante que le escuche una persona que seguirá a su lado al día siguiente y que conoce el protocolo de protección del centro.

Para seguir trabajando en clase

El profesorado puede descargar gratis el material complementario del libro: 37 páginas para acompañar el cuento en el aula, en casa o en consulta.

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PDF gratuito

Qué incluye

Conociendo el cuento

Cómo se construyó la historia y cómo leer sus símbolos: el Lobo, Caperucita, la madre y la esperanza.

Cinco actividades para el aula

El cuento, Me siento inseguro, Adultos de confianza, Secretos buenos y secretos malos, y Las partes privadas del cuerpo.

Sobre el abuso sexual infantil

Posibles señales, qué hacer si un niño o una niña te lo cuenta y redes de apoyo a las víctimas.

Recursos

Servicios especializados, materiales de interés y bibliografía.

¿Por qué es necesario?

Title

Una de cada cinco mujeres y uno de cada trece hombres declaran haber sufrido abusos sexuales cuando tenían entre 0 y 17 años.

Organización Mundial de la Salud

Title

Alrededor del 84 % de los agresores son personas conocidas por el niño o la niña.

Save the Children

La prevención empieza por darles palabras y adultos a quienes acudir.