STOP Bullying en català

133 targetes per a la prevenció de l’assetjament escolar a través de la reflexió i el diàleg

I si les paraules poguessin desactivar la violència?

Una eina educativa per despertar la responsabilitat individual i de tot el grup des del 3r cicle de Primària fins a Batxillerat. Crea un espai segur en què el grup aprèn que la seva veu té el poder de frenar la violència.

L’assetjament escolar es nodreix del silenci i la desconnexió moral. Per això, l’eix de STOP Bullying és trencar la «llei del silenci». En verbalitzar situacions de violència, l’alumnat es fa conscient del que abans normalitzava, de manera que activa l’empatia desactivant les dinàmiques que permeten les agressions.

Què aconseguiràs amb aquesta eina?

• Trencar el silenci: dinàmiques dissenyades perquè l’alumnat verbalitzi pors i situacions d’injustícia sense sentir-se jutjat.
• Entrenar l’empatia activa: mitjançant el teatre social (joc de rol).
• Prevenció del suïcidi: cartes específiques per desmuntar la «visió de túnel», abordar les autolesions i connectar amb el telèfon 024.
• Inclusió total: aborda l’assetjament per LGTBIQ+, neurodivergència (TEA/AC) i discriminació social (delictes d’odi).
• Informació: Detectar i analitzar els diferents tipus d’assetjament escolar. Desmuntar mites i conèixer-ne les conseqüències legals i emocionals.
• Acció: Estratègies de comunicació. Aprendre a demanar ajuda. Petites actuacions al dia a dia per frenar la violència.
• Ètica: Aprofundir en el poder del llenguatge i la responsabilitat social.

133 targetes de prevenció i acció + Guia de facilitació amb les instruccions amb 8 propostes d’ús.

Novetat! Dues categories noves. Les targetes passen de cinc a set categories:

• INFORMA’T (dades): Conceptes clau, conseqüències legals i telèfons d’ajuda.
• EXPRESSA’T (debat): Preguntes obertes per treure a la llum l’opinió del grup i detectar riscos.
• EMPATITZA (joc de rol): Situacions immersives amb «Preguntes làser» per activar les neurones mirall.
• APROFUNDEIX (reflexió): Cites d’experts per desenvolupar pensament crític i ètic.
• ACTUA (eines): Estratègies pràctiques per intervenir de manera segura i anònima.
• EN VEU PRÒPIA (testimonis): Històries reals en primera persona per connectar emocionalment amb l’impacte de l’assetjament.
• NARRATIVES (imatges): Fotografies o il·lustracions d’instants congelats per imaginar el context, entrenar la mirada i desmuntar prejudicis.

Autoria: Rafael Bailón Ruiz (premi al millor docent d’Espanya 2020).

STOP Bullying ha estat desenvolupat per Batidora Ediciones a partir d’una idea original de Rafael Bailón Ruiz, amb traducció de Laia Vilanova.

En el projecte han col·laborat Luciana Reis (editora) i M. Carmen Almudéver Fort (psicòloga), responsables de la recerca documental, la redacció de continguts i el disseny de l’eina. Assessoria tècnica: Claudine Bernardes (autora i experta en educació emocional). Supervisió: Suni Marmaneu (psicòloga). Il·lustracions: Xulia Vicente (@takoxuls).

L’assetjament escolar desapareix quan canviem la cultura de l’aula. STOP Bullying és un entrenament per a la bona convivència: el millor antídot contra la violència.